Okuw deňagramlylygy basgançakly daşlar
Has köp önüm
Jikme-jiklikler
Süýşmeýän dizaýn (aşagyndaky rezin gysgyçlar bilen, çagalary howpsuz edip biler we poly gorap biler, şeýle hem rulmanyň berkligini güýçlendirip biler.
Duýgulary höweslendirmek (basgançaklar basgançaklary artdyrýar we duýgulary artdyrýar.
Howpsuzlyk children Çagalaryň ulularynyň howpsuzlygyny goramak üçin howpsuz we ekologiýa taýdan arassa material, zyýansyz we yssyz.
Tegelek egrilen gyrasy dizaýn.Çagalar oýnanda ýaralanmazlygy üçin.
Nädip oýnamaly:
Derýa daşlaryny dürli görnüşde edýär, çagalar daşlaryň üstünde gezip bilýärler, aşak gaçmagyna rugsat berilmeýär.Gaýtalanýan okuw olaryň deňagramlylygyny ýokarlandyryp biler
Ergonomika:
1. Bedeniň esasy materialy birneme elastik bolup, çaga aýak basanda dyzynyň basyşyny ýeňilleşdirip biler.
2. Önüm ýeňil, çaga aňsatlyk bilen alyp we saklap bilýär, oýun ýoluny tertipläp, oýnuň düzgünlerini düzüp we iň uly üstünlik duýgusyny alyp biler.
Oýun gymmaty:
1. Çagalara oýun tejribesinden daşky gurşawa nädip uýgunlaşmalydygyny öwrenmäge kömek ediň.
2. Aýaklaryň dabanyna degmek oýunlary çagalara emosional durnuklylyk getirip biler.
3. Westibulýar deňagramlylygy höweslendirmek we motor utgaşdyrylyşyny we deňagramlylyk duýgusyny ýokarlandyrmak.
4. Bütin beden hereket oýunlary meýilleşdirilen motor ukybyny ösdürýär we myşsalaryň ösüşini işjeňleşdirýär.
5. Fiziki işjeňligiň ösmeginde ulanylyp bilner, şeýle hem matematikanyň reňkinde, yzygiderliliginde we beýleki aň-düşünjesinde gyzykly oýunlar oýnap biler
